Collegiate Schools: una nueva puerta al futuro profesional de los jóvenes en Alberta

En un mundo cada vez más competitivo y cambiante, la educación debe ir más allá del aula. Consciente de esta necesidad, el Gobierno de Alberta ha anunciado una expansión significativa del modelo de “Collegiate Schools”, una iniciativa que busca conectar a los estudiantes con carreras reales y con oportunidades tangibles después de graduarse.

Con una inversión total de $27.5 millones en el presupuesto 2025, el gobierno lanzará 16 nuevas escuelas de este tipo y mejorará otras cuatro. El objetivo es claro: preparar a los jóvenes de Alberta para los empleos más demandados, brindándoles educación práctica, experiencia real y conexiones con la industria.

¿Qué son las “Collegiate Schools”?

Las Collegiate Schools (o escuelas colegiadas) son centros educativos que combinan el aprendizaje tradicional con formación técnica y profesional, creando un puente directo entre la escuela secundaria y el mundo laboral o universitario.

Estas escuelas ofrecen programas especializados en áreas clave como:

  • Aviación

  • Ciencias

  • Tecnología

  • Ingeniería

  • Agricultura

  • Negocios

  • Artes digitales

  • Trades y oficios

Los estudiantes no solo aprenden en clase, sino que también adquieren experiencia en laboratorios, simuladores, talleres y otros entornos reales diseñados en colaboración con universidades y empresas.

Un modelo que transforma vidas

El Ministro de Educación y Cuidado Infantil, Demetrios Nicolaides, explicó que este modelo permite a los estudiantes aplicar lo aprendido en contextos reales, ayudándoles a encontrar carreras con sentido y propósito.

Y no es solo teoría. Jóvenes como Brock Foster, estudiante del programa de aviación en Fusion Collegiate, han encontrado su vocación gracias a estas iniciativas. “Me ayudaron a explorar mis opciones, desde la escuela de aviación hasta conexiones reales con la industria”, explicó Brock. “Hoy, ver la cabina de un avión ya no es un sueño. Es mi futuro”.

¿Dónde estarán estas nuevas escuelas?

Las 16 nuevas escuelas estarán repartidas por toda la provincia. Algunos ejemplos:

  • St. Eligius Catholic Collegiate – Edmonton

  • Heartland Collegiate – Fort Saskatchewan

  • GHSD Collegiate of Digital Arts & Esports – Strathmore

  • Northland Collegiate School – Noroeste de Alberta

  • Skilled Trades and Technology Collegiate – Edmonton

Además, cuatro escuelas ya existentes recibirán fondos para expandirse, como:

  • Fusion Collegiate Aviation

  • Calgary Trades & Technologies Collegiate

  • South Alberta School of Agriculture

  • Central Alberta Collegiate Institute

Estas mejoras permitirán instalar espacios de aprendizaje especializados como estudios de cine, laboratorios de oficios técnicos y más.

Alianzas clave con la industria

Programas como el de aviación se desarrollan en colaboración con instituciones reconocidas como SAIT y empresas como AVmax, lo cual garantiza que los estudiantes adquieran habilidades demandadas por las industrias reales del momento.

Lynda Holden, decana del School of Transportation de SAIT, destacó que “la industria de la aviación está creciendo en Alberta, y este tipo de alianzas nos ayuda a formar el talento que el mercado necesita”.

Para muchos jóvenes latinos en Canadá, la transición entre la escuela secundaria y el mundo laboral puede ser un reto. No siempre se cuenta con las redes, información o recursos para trazar un camino claro hacia una carrera estable.

Las Collegiate Schools abren puertas reales para nuestra juventud, permitiéndoles:

  • Aprender haciendo

  • Conectarse con oportunidades reales

  • Descubrir talentos ocultos

  • Y comenzar una carrera desde el colegio

Queridos lector@s les dejamos estas preguntas para que ustedes mismos se las respondan.

¿Qué tipo de apoyo necesitan las familias inmigrantes para orientar a sus hijos hacia estas opciones?

¿Cómo garantizar que estas escuelas estén realmente accesibles para estudiantes de comunidades diversas, incluyendo zonas rurales o inmigrantes?

¿Qué medidas se están tomando para asegurar que los estudiantes no sean dirigidos hacia carreras técnicas solo por su origen étnico o situación socioeconómica?

By Staff Emigrāre

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